Как выбрать ребенка?

Нижегородская региональная общественная организация «Детский проект»

Итак, долгожданое Заключение о возможности быть усыновителем/опекуном/приёмным родителем у Вас на руках. Что же дальше? Куда бежать и где искать того единственного, неповторимого и желанного ребёнка?

Для начала необходимо очень чётко проработать для себя критерии поиска ребёнка.

Понятно, что вариантов всего два. И если вы хотите только дeвoчку или только мальчика, то этот вопрос уже решён. Если вы в принципе хотите ребёнка, то следует учесть, что мальчика найти проще, чем дeвoчку. Ну вот так исторически сложилось.

Не стОит ставить чётких рамок, если только у вас не имитация, и вы не ищете строго ребёнка до трёх месяцев, чтобы была возможность представить его окружающим, как новорождённого. Если Вы ищете ребёнка, к примеру, «до трёх лет», то нужно обязательно помнить, что в системе дети развиваются медленнее, и физически и интеллектуально, и по факту, четырёхлетний ребёнок вполне может выглядеть, как трёхлетний, а полуторагодовалый – иметь развитие и навыки шестимecячного. Поэтому, держите в голове желаемый возраст, но не отказывайтесь от просмотра детей плюс-минус год. Если Вы хотите принять в семью младшего дошкольника, то нужно помнить, что ребёнку нужно время на адаптацию, и взять семилетку в августе, а в сентябре отдать его в школу – будет не очень хорошо и правильно, поэтому нужно учитывать возможность оставить ребёнка дома на год, нет ничего страшного, если ребёнок пойдёт в первый класс позже сверстников, но уже адаптированный и подготовленный. Таким образом, вы сбережёте массу нервных клеток и себе, и ребёнку.

Школьники – это отдельная категория детей, и здесь искать строго «десятилетнего» так же не имеет смысла, так как к такому возрасту несоответствие истинного и «паспортного» возраста могут иметь огромный разброс.

Есть два варианта наличия статуса. Одних деток можно взять на любую форму семейного устройства, у других деток нет статуса на усыновление, их можно взять только под опеку или в ПС. Если Вы собираетесь ребёнка сразу усыновлять, конечно же, стОит искать детей только с полным статусом. Но, с другой стороны, бывают ситуации, когда статус у ребёнка уже пpaктически есть, нужно только подождать некоторое время (например, полгода с момента лишения прав родителей). Это неплохая ситуация, и вы можете забрать ребёнка под опеку и усыновить уже по своему месту жительства.

Причин отсутствия полного статуса не так много. Это:

— наличие родителей, отбывающих наказание в МЛС (в таком случае лишение их прав невозможно);
— ограничение прав родителей «по поведению». Как правило, такое ограничение даётся на 6 месяцев, и затем решается вопрос либо о возврате ребёнка в кровную семью, либо о лишении родителей прав.
— ограничение прав родителей «по состоянию здоровья». В данном случае в подавляющем большинстве случаев имеются в виду психиатрические диагнозы. Лишить прав таких родителей возможно лишь в случае признания их недееспособными и назначения родителям опекуна. Но и забрать ребёнка такие родители также не смогут. То есть, детей, чьи родители ОРП по заболеванию, можно спокойно брать в семью, не опасаясь того, что кровные родители будут предъявлять на ребёнка права в будущем.
— не прошло 6 месяцев с момента лишения прав родителей. Это самый «спокойный вариант», не требующий никаких лишних процедур.

Необходимо заранее определиться со своим отношением к биородителям ребёнка. Естественно, пpaктически все мечтают о том, чтобы ребёнок был «наш насовсем». Но случаются разные ситуации, и иногда бывает так, что настолько сильно начинаешь переживать на ребёнка, что готов взять его в семью даже с туманными перспективами возврата к биородственникам, просто для того, чтобы ребёнок находился не в учреждении, а дома.

Учитывая контингент и образ жизни родителей, которые оставляют своих детей, не слишком разумно искать ребёнка с полным отсутствием диагнозов. Поэтому не стоит писать в разделе анкеты желаемое состояние здоровья ребёнка «здоров». Пишите «без серьёзных патологий».

Обязательно дома обсудите перечень диагнозов, которые однозначно могут помешать ребёнку стать Вашим. Как правило, опасаются серьёзных инфекций (ВИЧ, гепатит), генетических нарушений (синдром Дауна), опopно-двигательных нарушений (ДЦП, состояние после иссечения спинномозговой грыжи), интеллектуальных нарушений (умственная отсталость), нарушений развития и работы головного мозга (аутизм), психиатрических диагнозов.

Вместе с тем желательно хотя бы немного изучить возможную проблему, чтобы понять, что «ВИЧ» и «ВИЧ-контакт», «гепатит» и «контакт по гепатиту», «ДЦП» и «синдром двигательных нарушений», это, как правило, две совершенно разные истории. И «умственная отсталость лёгкой степени» зачастую оказывается элементарной педзапущенностью ребёнка.

Та же история с косоглазием/птозом. Внешне это пpaктически всегда выглядит непрезентабельно, но косоглазие сейчас вполне успешно лечится консервативными методами, а птоз – операционно.

Необходимо оценить своё отношение к наследственным заболеваниям, изучить мировую статистику, и определиться, готовы ли Вы идти на риск, если заболевание наследуется примерно в 25-30% случаев.

Важно! В случае психиатрических заболеваний имеет смысл говорить о наследственности только в том случае, если доподлинно известно, что диагноз имеется также у других родственников. В случае психиатрического приобретённого диагноза (например, алкогольный психоз), он не наследуется ни при каких условиях.

Обсуждая возможность приёма в семью детей от родителей, страдающих (подтверждённой!) алкогольной или наркотической зависимостью, нужно помнить, что алкоголь наносит больший вред физическому здоровью и интеллекту, тогда как наркотики больше вредят психике ребёнка, в основном это выражается в повышенной нервно-психической возбудимости, нередко такие дети впоследствии получают диагноз «синдром детской гипервозбудимости». И если Вы по жизни очень спокойный человек, то, зная о наркозависимости биоматери, необходимо быть готовым к тому, что ребёнок будет активный, спортивный и любознательный, иногда чрезмерно. Нужно сказать, что при желании такая проблема вполне успешно корректируется к школьному возрасту.

Обсуждая возможные проблемы со здоровьем, обязательно нужно здраво и трезво оценить свои возможности по лечению и реабилитации ребёнка. Желательно при этом узнать о региональных программах по бесплатному лечению детей.

РОДСТВЕННИКИ

Потенциальным родителям необходимо заранее обсудить также своей отношение к кровным родственникам будущего ребёнка, если такие будут иметь место. Обычно это посещающие бабушки и тёти, реже – дедушки и дяди.

Если Вы сразу усыновляете ребёнка – то этот вопрос Вас может не беспокоить – в РФ пока существует тайна усыновления. Если же берёте ребёнка под опеку или в ПС, то должны быть готовы к тому, что родственники имеют право на общение с ребёнком. В большинстве случаев желание родственников так и остаётся просто желанием, а другим – достаточно телефонного общения, чтобы просто знать, что с ребёнком всё в порядке.

Также необходимо помнить, что вопрос общения подопечного ребёнка с родственниками решает законный представитель, то есть опекун, и в том случае, если общение с кровными родственниками наносит ребёнку вред – это общение прекратить на основании заявления и заключения психолога.

Имеет смысл обращать внимание на внешность ребёнка старше двух лет, так как новорождённые детки очень часто кардинально меняются уже к году, блондин может стать брюнетом, и наоборот. Не меняется только карий цвет глаз. Если вы опасаетесь вопросов, на кого же похож ваш ребёнок (в случае условной тайны), всегда можно сказать, что он – вылитый дедушка/сват брат, «… и вообще, генетика – загадочная штука». Не забывайте, что славяне – это не всегда гoлyбоглазые блондины, они вполне могут быть и зеленоглазыми шатенами. Также детки от смешанных рас (мама – славянка, папа – таджик) тоже могут иметь вполне себе славянскую внешность.

Итак, вы для себя расставили все приоритеты и идёте искать.

В первую очередь вам предложат детей, которые есть на территории той опеки, которая выдавала вам Заключение. Если на вашей территории нет подходящих детей или вообще нет детских учреждений – дальше вы будете организовывать поиски самостоятельно. Нужно помнить, что успех ваших поисков прямо пропорционален количеству времени и сил, которые вы готовы на них потратить.

Пpaктически нет смысла обзванивать опеки – в абсолютном большинстве случаев вам ответят, что таких детей, как вы ищете – нет, не было и не будет. Что все дети больные или без статуса. В этом есть определённая логика – допустим, ребёнок такой есть, но звонят разные кандидаты каждые полчаса. Если всем сказать, что ребёнок есть, то направление получит только та семья, которая приедет первой, а остальные будут ругаться на опеку же, зачем сказали, что есть, раз к их визиту на ребёнка уже выдано направление. Поэтому первый контакт с опекой нужно начинать с личного знакомства и представления документов – а вот потом уже можно звонить и напоминать, что «копии нашего заключения у вас есть, подскажите, пожалуйста…»

Если Вы ищете новорождённого ребёнка – нет смысла обращаться к регоператору, так как информация о детях поступает туда примерно через три месяца, а чаще – позже. Необходимо сделать копии заключения, и узнать, в какие лечебные учреждения в вашем городе поступают отказные детки. Затем объехать все опеки, на территории которых находятся больницы с отказничковыми отделениями и везде встать на учёт. Некоторые регионы не отдают детей из больниц, а дожидаются перевода в дома ребёнка. В этом случае нужно также объехать опеки города, на территории которых находятся дома ребёнка и оставить заявление о постановке на учёт и копию заключения там.

Читать еще:  Как убрать растяжки после родов

В случае, если Вы ищете не новорождённого ребёнка, будет не лишним сразу после получения заключения записаться на приём к регоператору вашего региона (а при возможности поездки в другие регионы – к тамошним регоператорам). Пока будете ждать назначенного дня – точно также объезжайте районные опеки, на территории которых находятся дома ребёнка (если ищете ребёнка до 4-х лет), либо детские дома (где находятся детки старше 4 лет).

Ваш визит в опеки должен выглядеть следующим образом. Вы приезжаете в приёмный день, показываете свои документы и заявляете о своём желании обзнакомиться с анкетами детей, которые есть на территории опеки (для этого есть специальный бланк, Вам его выдадут). Если Вас заинтересовал какой-то ребёнок – Вы пишете заявление на выдачу направления на знакомство с ребёнком. Если подходящих детей нет – пишете заявление на постановку на учёт, как кандидатов на ребёнка по вашим требованиям.

Важно помнить, что Заключение действительно на всей территории РФ, поэтому вас обязаны принять в любой опеке на территории РФ и ознакомить с анкетами детей, которые находятся на территории данной опеки.

Ещё один важный момент – изучение анкет детей

Никогда не откладывайте сразу никакие анкеты. Так как бывают случаи, что анкета и сам ребёнок – это две разные истории. Конечно, ребёнок на фото может сильно не соответствовать внешности ребёнка в реальности. Часто встречаются ситуации, когда медицинские диагнозы в анкете и в жизни также не совпадают. Здесь можно отчасти ориентироваться только на группу здоровья (1-ая группа – абсолтно здоров, 5-ая – инвалидность. Дети с 2 или 3 группой обычно имеют излечимые нетяжелые проблемы со здоровьем. 4-ая группа – это уже хронические заболевания). Имейте в виду, что опека обладает информацией о статусе ребёнка, родственниках, о его истории. И, как правило, совершенно не в курсе, что на самом деле у ребёнка со здоровьем, так как детские учреждения просто передают в опеку диагнозы после очередной диспансеризации. А сами диагнозы могут звучать устрашающе, и отсюда делается вывод, что ребёнок серьёзно болен. А на самом деле точной информацией о здоровье может обладать только лечащий врач. И то не всегда.

Поэтому, если вам понравился ребёнок внешне, вас устраивают его анкетные данные, но смущает медицина – берите направление и общайтесь с лечащим врачом. Нет ничего страшного в том, если окажется, что у ребёнка действительно плохие перспективы по состоянию здоровья, и вы напишете отказ. Будет хуже, если вы откажетесь от ребёнка только на основании анкетных данных, так и не поняв, в чём там дело, и что за ребёнок скрывается за медицинскими шифрами и аббревиатурами.

О чем спрашивать в опеке?

Прежде всего вам необходимо ознакомиться с личным делом ребёнка. Из него вы поймёте, в каком возрасте ребёнок попал в учреждение, кто были его биологические родители (если они известны), сведения об имеющихся родственниках, результаты последней диспансеризации. Здесь стОит доверять только тем сведениям, бумажное подтверждение которым есть в личном деле.
Далее, получив направление, Вы отправляетесь в детское учреждение, где вас знакомят с медицинской картой ребёнка, и если вы не возражаете, потом с ребёнком.

Здесь может быть много разных ситуаций. Но запомните одно: скрывать диагнозы от вас не будут, а скорее наоборот. И если у вас нет каких-то хотя бы элементарных медицинских знаний – вас вполне могут испугать три строчки неизвестных и страшных слов. Чтобы этого не случилось, желательно заранее изучить типичные для «детей в системе» диагнозы на специализированных медицинских форумах в Интернете, либо на тематических конференциях, либо заручиться поддержкой знакомого доктора, который хотя бы частично поможет расшифровать всё услышанное.
Спросите у лечащего врача, какой, по его мнению, диагноз основной. Уточните, чем подтверждён установленный диагноз, какие методы лабораторных исследований использовались, какое проводилось лечение, какие результаты исследований в динамике. Учтоните дату взятия последних анализов. Помните, что вы имеете право на проведение независимого медицинского обследования. И если вас что-то смущает – не торопитесь сразу отказываться от ребёнка, проверьте, на самом ли деле имеют место какие-то проблемы, или просто не сделаны свежие анализы, или диагноз поставлен на основании субъективных оценок того, что ребёнок «часто срыгивает/плохо спит/не ползает/медлительный/гипеpaктивный». Помните, что нормы развития домашних детей никак и никогда нельзя применять к детям из учреждений. Если ребёнок, с которым вы знакомитесь, не ходит в полтора года – это ещё не говорит о том, что он серьёзно болен. Просто ему не для кого стараться…
Источник

Как выбрать ребенка для усыновления или опекунства

Решение о принятии ребенка в семью – довольно сложное, ведь необходимо обладать определенными качествами и безграничной любовью и заботой. Даже после принятия такого решения, потенциальные мама и папа, сталкиваются с трудностями. На повестке дня стоит вопрос о том, каким должен быть ребенок: мальчик или дeвoчка, возраст, даже внешность играет свою роль. Именно этот этап является наиболее сложным для будущих родителей, и, как правило, решение этого вопроса занимает большое количество времени.

На деле, большинство усыновителей или опекунов, хотят взять под свое крыло ребенка с приятной внешностью, младшего возраста, огромную роль играет состояние здоровья – ребенок должен быть здоров. Мало кто из опекунов готов взять на себя ответственность и усыновить ребенка с инвалидностью, дефектами внешности, или малыша с тяжелыми заболеваниями. В итоге, усыновители сталкиваются с некоторыми проблемами, от таких «идеальных» представлений приходится отказаться и столкнуться с суровой реальностью.

Для того чтобы принять здорового ребенка, его еще необходимо найти – потратить много времени, нервов на посещение соответствующих заведений. Согласно данным среди «отказников» на самом деле очень мало детей с безупречным здоровьем, причин этому много, но это уже отдельный разговор.

Психологи не советуют ставить перед собой жесткие критерии при выборе ребенка – это обязательно должна быть дeвoчка, светлые волосы и безупречное здоровье – нет. Немало случаев, когда родители с проработанными критериями, после посещения детского учреждения, общения с малышами отказывались от первоначального плана и усыновляли совершенно другого ребенка. Также имеет место быть и нарушение планов в усыновлении количества детей. Иногда, усыновители, узнав, что у их малыша есть брат или сестра принимают решение принять в семью и второго ребенка.

Пол и возраст ребенка для усыновления или опекунства

При выборе пола стоит помнить, что найти мальчика немного проще, чем найти дeвoчку в органах государственной опеки, объяснений этому точных нет, вот просто так исторически сложилось. Стоит помнить, что в системе дети развиваются медленнее, и поэтому не стоит ставить четких рамок по возрасту. Вполне вероятно, что четырехлетний ребенок будет выглядеть как трехлетний малыш. Лучше всего держать в голове возраст малыша, но не отказываться от знакомства с малышами старше или младше.

В случае если было решено взять в семью дошкольника, то ему необходимо время на адаптацию. Если взять шестилетнего малыша в августе, а в сентябре отдать его в школу – вылезут проблемы, как для родителей, так и для самого ребенка. Поэтому необходимо учитывать время и дать возможность ребенку адаптироваться. В идеале нужно оставить ребенка на год дома, и пусть опекунов не пугает что, что ребенок пойдет в первый класс на год позже, это на много легче, чем не адаптированный ребенок в семье, да еще и в школе адаптироваться надо.

Статус ребенка

Существует два вида статуса у ребенка в детских домах. Одних малышей можно взять под любую форму опеки – усыновление, патронаж, опекунство и т.д., других малышей можно взять только под опеку. Если было решено ребенка сразу усыновить, необходимо искать малыша с полным статусом.

Но есть и другая сторона медали, бывают ситуации, когда статус у ребенка пpaктически есть, но для его реализации необходимо подождать некоторое время. На самом деле это далеко не плохая ситуация, ведь есть возможность взять ребенка под опеку «притереться друг к другу», и только после усыновить.

Полный статус у ребенка может отсутствовать по нескольким причинам, например родители ребенка находятся в тюрьме, в таком случае лишение родительских прав не возможно. Родителям ребенка могут дать ограничение прав по «поведению», такое ограничение накладывается на полгода, и попрошествии этого времени решается вопрос о лишении полностью прав, либо же возвращении ребенка в семью.

Статус может отсутствовать и по причине психических расстройств у родителей ребенка. Лишить полностью родительских прав таких родителей возможно только при признании их недееспособности и назначения опекуна. Но, с другой стороны, забрать ребенка такие родители не смогут. Самым спокойным вариантом считается отсутствие необходимого времени – полгода, которые должны пройти после лишения родителей их прав. Такой вариант не требует никаких дополнительных процедур.

Состояние здоровья ребенка для усыновления или опекунства

С учетом образа жизни родителей, которые оставили своих малышей, не слишком правильно искать малыша с полным отсутствием диагнозов – это на уровне фантастики. Пpaктически нет здоровых малышей, чаще всего можно встретить малышей без серьезных патологий.

Перед тем как приступить к поиску ребенка, необходимо определиться какие диагнозы, мешают попасть ребенку в семью. Чаще всего опасаются ВИЧ, гепатит, синдром Дауна, ДЦП, умственная отсталость, аутизм и др. Но, необходимо хоть немного изучить серьезный диагноз, и понимать различия в медицинских терминах. Обычно родители, увидев аббревиатуру ВИЧ, сразу идут в отказ, и неважно в каком контексте стоит диагноз. «ВИЧ» и «ВИЧ-контакт» — это совершенно разные вещи.

Читать еще:  Афлубин от гриппа

То же самое касается эстетических нарушений внешности ребенка, например птоз/косоглазие, да ребенок выглядит не лучшим образом, и эта патология бросается в глаза. Но в косоглазие успешно лечится консервативными методами, а вот птоз, не менее успешно, но все же хирургическим путем.

Наследственный фактор – важный критерий, с которым также необходимо определится. Можно ли идти на риск, и есть ли готовность на этот риск, если доподлинно известно, что заболевание наступает в 25 – 30% случаев. Особенно сложно сделать выбор при наследственности, которая касается психиатрических заболеваний. Доктора утверждают, что говорить о наследственности в психиатрии можно, если известно, что диагноз имеется и у других родственников. Если речь идет о приобретенном психиатрическом диагнозе – алкогольный психоз, по наследству это заболевание не передается.

Стоит помнить, что подтвержденная алкогольная или наркотическая зависимость биородителей, существенно влияет на физическое здоровье и интеллект ребенка. Чаще всего это выражается в повышенной возбудимости ребенка, и такие малыша получают диагноз – синдром гипеактивности. В случае если приемная семья привыкла к тишине и размеренному образу жизни, то стоит хорошо подумать, ведь малыш будет очень активным, спортивным и любознательным, иногда даже слишком.

Именно оценка состояния здоровья делаемого ребенка должна занимать ведущее место, ведь необходимо трезво и здраво оценить, а будет ли возможность провести адекватное лечение и реабилитацию ребенка.

Родственники ребенка

Необходимо сразу обсудить отношение к кровным родственникам ребенка, чаще всего это бабушки, тети и др. в случае если ребенка сразу усыновить, то этот вопрос можно и не обсуждать, так как существует тайна усыновления, родственники, просто не будут знать, в какой семье находится ребенок.

Но если ребенок под опекой или в патронажной семье, то родственники имеют право на общение. Как показывает пpaктика чаще всего это остается на уровне желания, или это могут быть телефонные звонки для того чтобы убедится что с ребенком все в порядке.

Если общение с родственниками малыша приносит ребенку вред, то опекуны или усыновители имеют право ограничить это общение, заручившись мнением психолога и написанием соответствующего заявления.

Внешность ребенка для усыновления или опекунства

Это вопрос будет актуальным только после 2 лет, новорожденные детки могут кардинально поменяться к году, из блондина превратится в брюнета или наоборот. Остается неизменным только цвет глаз после полугода жизни ребенка. Если решено было соблюдать условную тайну, и усыновители опасаются вопросов: «а на кого похож ваш малыш?», то стоит помнить о том, что генетика загадочная «штука». С чистой совестью можно говорить о том, что ребенок похож на дедушку, бабушку и т.д. Даже детки от смешанных рас родителей могут иметь вполне славянскую внешность и наоборот.

Критерии определенны

После осознания и понимая, какого именно ребенка хочет усыновить семья – пол, возраст, внешние качества. Необходимо приступать к поиску малыша. В первую очередь органы опеки предложат познакомиться с малышами, которые находятся на территории опеки. Но если на территории проживания нет подходящих малышей, или просто нет детских учреждений, то в дальнейшем поиски необходимо начинать самостоятельно. И здесь, существует прямая пропорциональность, чем больше положено сил и времени на поиски малыша, тем успешнее будет результат.

Не стоит начинать с телефонных звонков в органы опеки, идеальным и правильным вариантом является сбор всех документов, заключений. И как только они появятся в органах опеки, можно брать штурмом телефонные линии.

Если семья хочет принять в свою семью новорожденного малыша, то названивать органам опеки также не имеет смыла. Информация о таких малышах поступает спустя три месяца, а то и позже после отказа – такова система. Идеальным и правильным вариантом является получение информации, в какое именно лечебное учреждение поступают отказники. Посетить все опеки, на территории которых находятся стационары с поступающими отказниками и везде встать на учет. Некоторые регионы не отдают малышей из больниц, а дожидаются их перевода в дома ребенка, и в таких учреждениях также необходимо встать на учет.

В случае если было решено усыновить не новорожденного малыша, то сразу после получения заключения, необходимо записаться на прием в органы опеки региона. По приезду в приемный день, необходимо предоставить все документы и заявление о желании ознакомится с анкетами детей, закрепленными за территорией опеки. В случае если появились малыши, которые заинтересовали потенциальных родителей, необходимо получить направление на знакомство с ребенком.

Изучение анкет малышей для усыновления или опекунства

Анкета и сам ребенок в подавляющем большинстве случаев разные. Даже фото ребеночка может не соответствовать действительности, иногда, даже диагнозы в анкете не соответствуют правде, поэтому стоит внимательнее относиться к выбору и проверять все самостоятельно. Для облегчения задачи можно ориентироваться на группу здоровья ребенка: 1 группа – абсолютно здоров, 2 – 3 группы, дети с нетяжелыми излечимыми патологиями, 4 группа – наличие хронических заболеваний, и детки с 5 группой здоровья имеют инвалидность. Точной информацией о состоянии здоровья ребенка обладает только лечащий врач, а диагнозы, которые пишутся в анкете, передаются после очередной диспансеризации, и не стоит исключать человеческий фактор.

Из всего выше сказанного следует: если ребенок понравился, но есть опасения по его здоровью, то лучше всего взять направление и подробно ознакомится с его историей болезни, уже в индивидуальном порядке, тем самым исключаются все возможные ошибки.

Разговор с опекой

Первоначально необходимо ознакомится с личным делом ребенка, и узнать в каком возрасте ребенок поступил в учреждение, кто его биологические родители, результаты последних медицинских обследований, наличие возможные родственников и т.д. Опять-таки, стоит доверять только тем анкетным данным, которые подтверждены документально.

После изучения анкеты, перед встречей с малышом, в детском учреждении потенциальным родителям дают возможность изучить медицинскую карту ребенка, и скрывать диагнозы малыша от родителей не будут, скорее наоборот!

Идеальным вариантом, является помощь доктора, который поможет расшифровать непонятные медицинские термины, аббревиатуры и др. Не лишним будет изучение «типичных диагнозов малышей в системе».

Необходима консультация и педиатра, который закреплен за детским учреждением, необходимо выяснить какой диагноз основной, какие исследования проводились и каковы результаты в динамике. Потенциальные родители имеют полное право на независимое медицинское исследование ребенка.

Стоит помнить, что дети в системе отстают от своих сверстников воспитываемых в семье, и это, в большинстве случаев, не отставание в развитии, а просто запущенность ребенка. Просто малышам не хватает родительского внимания, да и не для кого стараться!

Как выбрать ребенку секцию 0+

Когда отдавать в секцию?

Многие родители начинают задумываться о спортивных секциях, лишь только ребенок встает на ноги. Не спешите! Секция должна нравиться в первую очередь ребенку, а не реализовывать амбиции родителей. Иными словами, если вы всю жизнь мечтали быть прима-балериной, то это не значит, что ваша дочь обязана посещать балетную школу с младых ногтей.

Детей отдают в спорт в возрасте 3-4 года, когда хотят вырастить из них чемпионов. Если кому-то не дают покоя награды Алины Кабаевой, вспомните, что в первую очередь это изнурительный труд, а здоровья, как такового, там не прибавляется. Скорее наоборот. Не выбирайте за ребенка его спортивную карьеру, лучше позаботьтесь о его правильном физическом развитии.

Отдать ребенка в секцию можно при соблюдении 2 условий:

• ребенок не цепляется за мамину юбку (вне зависимости от возраста), не боится остаться с другими детьми и тренером в спортзале, не устраивает истерику на тему «я один, кругом враги»;

• ребенок хочет сам заниматься этим видом спорта.

Как правило, при качественном исполнении второго условия, первое отпадает автоматически. Только когда вы увидите, что ваша дочь прямо горит фигурным катанием , и коньки для нее лучший подарок, тогда вы можете смело предложить ей позаниматься в спорткомплексе с тренером. Альтернативный вариант для деток постарше – ребенок сам приходит к родителям и говорит, что хочет посещать определенную секцию.

Как определиться с секцией?

Конечно, чтобы ребенок захотел пойти на бадминтон, он должен, как минимум, знать о его существовании. Поэтому задача родителей в первые годы жизни малыша познакомить его с разными видами спорта. Чем больше, тем лучше.

Знакомить без фанатизма. Можно посещать спорткомплекс в выходные и брать снаряжение напрокат, чтобы это не было слишком затратно. А то вы купите горные лыжи, а ребенок не проникнется этим видом спорта. В итоге скандал, слезы и испорченные отношения . Можно самостоятельно гонять мяч во дворе или танцевать в комнате. Главное – заинтересовать малыша процессом.

Не расстраивайтесь, если ребенок не ценит тот вид спорта, который нравится вам. Уважайте его мнение. Не уставайте предлагать новые варианты в ожидании, когда он найдет то, что придется ему по душе. Ни в коем случае не заставляйте заниматься спортом силой – результат будет прямо противоположным желаемому. Если ребенок долго не определяется с выбором, сделайте перерыв – возможно, он просто устал и не успевает переварить то количество информации, которая к нему поступает.

Поддерживаем начинания

Наконец-то секция выбрана! Ребенок нашел что-то, что его заинтересовало. Если вы думаете, что на этом ваша миссия выполнена, то глубоко заблуждаетесь – с этого момента она только начинается!

Во-первых, нужно договориться о тренировках . Они не должны быть слишком частыми, но и раз в неделю тоже не пойдет. Лучше когда тренировки идут примерно через день: понедельник, среда, пятница или вторник, четверг, суббота.

Читать еще:  Мозоль на губе у новорожденного

Во-вторых, пpaктически в каждом виде спорта существует свое специальное снаряжение и атрибуты: paкетки, купальники, ленточки, платья, мячи и т.п. Выбирайте их вместе с ребенком, позвольте его мнению быть приоритетным.

В-третьих, любая спортивная секция – это соревнования и выступления. Обязательно присутствуйте в зрительном зале, когда ребенок сражается за победу. Разделите с ним радость, утешьте, если проиграл. Объясните, что главное не победа, а участие , что в следующий раз он обязательно победит, что в разных соревнованиях бывают разные победители. Не забудьте добавить, что он отлично играл / плавал / прыгал (и т.д.), вам очень понравилось и вы им гордитесь. Ведь в конечном итоге все призы в детском возрасте выигрываются для родителей.

Какую бы секцию ни выбрал ребенок, поддержите его начинание, проявите интерес к выбранному им спорту. Если чадо выбрало несколько секций одновременно, помогите сбалансировать график, чтобы организм не переутомлялся. Помните, что цель спортивных секций – это развитие всех групп мышц и поддержание здоровья .

Как выбрать ребенка?

Ребенок в семье это великое благо и чудо! Иногда у родителей возникает мысль об усыновлении. Естественно, что появляются вопросы: как выбрать ребенка? Что и какие действия надо предпринять для этого?

Усыновление детей

Усыновление детей очень серьезный шаг. Когда два любящих человека собираются в ЗАГС, они понимают, что надо хорошо знать вторую половину, ведь жить придется вместе долго. Если не сложится семейная жизнь, то можно развестись. Но с ребенком все сложнее. Ребенок не кукла, с которой можно «поиграть» и потом выбросить.

Усыновляя детей, часто взрослые пытаются решать свои собственные проблемы:

• заглушить горе, тоску по собственному умершему ребенку,
• наладить отношения с супругом,
• решить материальные проблемы.

Дети не должны быть средством решения взрослых проблем. Поэтому прежде, чем решиться усыновить ребенка нужно встретиться с психологом. А затем лучше оформить договор на приемную семью, чтобы понять подходят ли родители и ребенок психологически друг другу. Договор заключается на выходные, каникулы или на полгода. А ребенку можно сказать, что он просто ходил в гости к дяде и тете.

Способы поиска для усыновления

В нашей стране сейчас есть банк данных «Надежда» о сиротах, детях, оставшихся без попечения родителей. Информация здесь собирается вначале на местном уровне, затем на региональном, а затем государственном.

Кроме интернета увидеть информацию о детях, ждущих усыновления, можно

• в газетах, журналах, специальных бюллетенях,
• в передачах по телевидению, на радио.

Органы опеки в вашем районе, городе могут помочь. Однако некоторые будущие родители специально хотят взять ребенка из другого региона, чтобы в будущем избежать встреч с родственниками.

Кроме этого существуют и другие пути поиска приемных детей.

• Маленьких детей до 4 лет для усыновления можно взять в доме ребенка или в больницах. Дом ребенка это медицинское учреждение общего типа или для детей с врожденными патологиями. Дом ребенка довольно закрытый для посещений других людей, сотрудники не имеют право разглашать информацию о своих воспитанниках. Однако сообщить о том, куда могут обратиться по поводу усыновления маленьких детей, руководитель Дома ребенка обязан.
• Подросших детей переводят в дошкольные детские дома. Братья и сестры от 4 до 18 лет могут воспитываться в детских домах семейного типа. Из дошкольных детских домов детей переводят в детские дома или школы-интернаты. Здесь выбрать детей для усыновления легче, но бывают препятствия от руководителей данных учреждений. Необходимо набраться терпения и добиваться своего, если это «Ваш ребенок».

Как выбрать пол ребенка

После того было принято решение об усыновлении ребенка, конечно же будущие родители задумываются о том, кого брать: мальчика или дeвoчку, какой внешности, какого возраста. Именно это самое важное и трудное.

Чаще всего хотят взять маленькую красивую дeвoчку с отменным здоровьем. Ребенка-инвалида сознательно берут единицы. Лучше всего выбрать ребенка для усыновления можно, посетив детское учреждение, где находятся такие дети. Там можно увидеть глаза детей, тянущиеся ручки, услышать их голос, их обращения «мама», «папа». И вполне возможно, что желая взять дeвoчку, остановитесь на мальчике, желая взять годовалого ребенка – возьмете школьника. Конечно усыновлять маленького ребенка лучше, он с самого детства будет знать своих любящих маму и папу, не будет себя чувствовать обиженным судьбой! Дети постарше в своей еще маленькой жизни видели много злости, их обижали, били. Но если у них появятся мама и папа, то своей любовью они смогут растопить их колючее сердца.

Бывает так, что решение взять ребенка в семью, принимается под влиянием внешних обстоятельств: в приюте оказался ребенок родственников или знакомых, рассказали знакомые, увидели сироту в больнице. Тут уже вопрос о поле ребенка и возрасте не стоит.

Удачи Вам в усыновлении! Найти своего ребенка, а ребенку своих родителей!

7 правил, которые стоит знать всем родителям при выборе детских вещей

Любому родителю хочется, чтобы у его детей все было самое лучшее, качественное и безопасное. Чтобы детские ножки не застряли между деталями кроватки и чтобы пластиковая кружка была сделана из безопасных материалов.

Мы в AdMe.ru собрали для вас основные советы, как выбрать качественные вещи для своего ребенка.

1. Детская кроватка

• Лучшим материалом для детской кроватки считается натуральное дерево. Оно экологически чистое, легко моется и «дышит». Детали и краски кровати не должны быть токсичными.
• Кроватка для новорожденного может быть не сильно глубокой, чтобы можно было легко, не разбудив младенца, положить его туда.
• Для детей постарше расстояние от верхней части перил до матраца должно быть минимум 66 см.
• Рейки кроватки должны быть на расстоянии 6–7 см друг от друга.
• Если кровать на колесиках, обязательно проверьте тормоза.
• На кроватке не должно быть выступающих, острых деталей и углов.
• Кровать должна быть прочной, чтобы выдержать детские игры.
• Желательны силиконовые накладки на деталях кроватки, чтобы, когда у ребенка начнут прорезаться зубки, не повредить зубки или кроватку.

• Желательны манежи из дерева, но если прострaнcтва в доме мало, то подойдут складные металлические или сетчатые манежи.
• Рейки манежа должны быть на расстоянии 6–7 см друг от друга.
• У сетчатого манежа диаметр окошек сетки должен быть такой, чтобы ребенок не просунул в них пальчики.
• Будьте осторожны со складными манежами: ребенок может получить травму от складных механизмов.
• Манеж должен быть устойчив к опрокидыванию.
• Безопасными считаются манежи высотой 80 см.
• Манеж должен быть без выступающих, острых деталей и углов.
• При покупке проверьте все фиксаторы, тормоза, механизмы (если есть).

3. Коляска-люлька

• Люлька должна быть просторной и, если планируете ее использовать зимой, хорошо утепленной.
• Дно люльки должно быть ровным и твердым, это важно для позвоночника младенца.
• Ткани в люльке должны быть дышащими и гипоаллергенными. Снаружи ткани должны быть влаго- и ветростойкими.
• Желательно, чтобы тканевые части снимались и их можно было постирать.
• Наличие хороших тормозов обязательно. Наличие амортизаторов желательно.

4. Прогулочная коляска

• Проверьте коляску на устойчивость: она не должна легко опрокидываться, например, от женской сумки.
• Большие колеса — это хорошая проходимость, но к тому же больший вес.
• Обязательно наличие ремней и бампера. Бампер позволит малышу упираться в него. И если малыш не любит ремни, то бампер может стать им хоть какой-то альтернативой.
• У коляски должно быть как минимум 3 положения: лежа, полулежа и сидя.
• Важно наличие подставки для ножек.
• Хорошо, если в капюшоне коляски есть сетчатое окошко, чтобы следить за малышом.

5. Стул для кормления

• В первую очередь — устойчивость! Проверяйте, насколько устойчив стул, его крепежи и детали.
• У стульчика не должно быть острых углов и торчащих деталей в поле зрения ребенка.
• Обязательно наличие подставок под ножки и ремней безопасности.
• Выбирайте модели, где тканевые части можно снять и постирать.
• Столешница должна иметь высокие борта и должна сниматься.

• Вещи лучше брать в специализированных магазинах и проверенных брендов.
• Желательно брать вещи из натуральных материалов, таких как хлопок, лен или шерсть.
• Если есть добавление синтетических материалов, убедитесь, что их процентное содержание не превышает норму.
• Швы должны быть не грубые и не толстые, но качественные.
• Никогда не покупайте вещи с узкой горловиной, мелкими пуговицами и тугими резинками.
• Важно, чтобы одежда могла «дышать».
• По возможности соблюдайте все нормы стирки. Пуговицы и кнопки должны быть прочно пришиты, чтобы малыш не оторвал и не съел их.
• Слишком большие пуговицы могут доставить неудобства малышу. На металлических кнопках и застежках не должно быть заусениц.

• Покупать игрушки стоит в специализированных магазинах.
• На этикетке должны быть указаны материалы, из которых изготовлена игрушка, адреса производителей и сертификаты качества. Все это должно быть четко видно и не размазано.
• Игрушка должна быть без острых углов и заусениц. У мягких игрушек ворс и швы должны быть крепкими, хорошо прошитыми.
• Все детали игрушки должны плотно сидеть и быть хорошо закрепленными.
• Цвета игрушек должны быть естественными, чтобы не нарушать мировосприятие малыша.
• Принюхайтесь к игрушке — резкий и неприятный запах говорит об использовании токсических веществ.
• Чаще мойте или стирайте игрушки.

ВАЖНО: Для любого товара смотрите сертификаты качества и материалы, из которых изготовлена вещь. Отдайте предпочтение натуральным и гипоаллергенным материалам.